1.厦门理工学院排名

2.厦门理工学院办学条件

质量工程

截至2016年6月，学校有国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业7个，国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业5个，省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业6个，省级人才培养模式创新实验区9个，省级精品课程29门，省级教学改革试点项目17项，国家级大学生创新训练项目144项，省级大学生创新训练项目265个。

学校实验教学用房近10万平方米，建成了现代工程训练中心。截至2016年11月，学校有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心10个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，省级公共基础课实验教学平台5个，国家级校企合作实践教学基地1个，省级校企合作实践教育基地建设立项4项；文科情境体验教室12个；校企共建实验室18个，校企共建实习实训基地310个；是科技部“创新工程师培训基地”和人社部专业技术人员继教基地，是教育部本科教学工程大学生创新创业训练计划实施高校，“教师发展中心”被评为省级示范中心。

项目类别

项目名单

国家级特色专业

车辆工程

省级特色专业

光学信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、

电气工程及其自动化、服装设计与工程、物流管理、

材料成型及控制工程、土木工程、计算机科学与技术

省级综合改革试点专业

车辆工程、电气工程、光信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、

土木工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术

国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业

车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、

电子信息工程、材料成型及控制工程

省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业

车辆工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化

、土木工程、计算机科学与技术、服装设计与工程

省级人才培养模式创新实验区

机械工程应用型人才培养模式创新实验区

文化创意与传播人才培养模式改革创新实验区

电气工程及其自动化人才培养模式改革创新实验区

“做中学”计算机应用型人才培养模式改革创新实验区

复合型、应用型空间信息与数字工程人才培养模式改革创新实验区

面向“海西经济区”的应用型创新创业人才培养模式改革创新实验区

国际商务人才培养模式改革创新实验区

具有良好工程素养的光电人才培养模式创新实验区

土木工程专业创新应用型人才培养模式创新实验区

省级精品课程

现代商务英语、工程制图及CAD、机械CAD/CAM、广告创意、

电子商务概论、单片机原理及应用、液压与气压传动、建设工程合同管理、

毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机组成原理、

材料成形技术基础、电气控制与PLC、翻译、软件工程、汽车构造、

工程测试与信号处理、工程光学、控制技术综合应用、国际金融、

立体裁剪、冲压工艺与模具设计、嵌入式系统原理与应用、会计学原理、

企业战略管理、物流管理、思想道德修养与法律基础

国家级实验教学示范中心

车辆工程实验教学中心

省级实验教学示范中心

机械基础实验教学中心、电工电子实验中心、物理教学实验中心、

计算机实验教学中心、材料工程实验教学中心、

电气工程与自动化实验教学中心、光电工程实验教学中心、

现代工程训练中心、经济与管理实验教学中心、数字创意全媒体实训中心

省级虚拟仿真实验教学中心

大学物理虚拟仿真实验中心

省级公共基础课实验教学平台

现代工程训练中心的建设、经济与管理实验中心、

以计算思维为导向的大学计算机公共基础课程实验教学平台建设、

物理实验教学中心、基础力学实验教学平台

省级教学改革试点项目

项目名称

负责人

获评时间

“‘亲产业’大学的体系构建与实践”改革试点

黄红武

2011

“校校企”闽台高校联合培养人才项目

黄红武

2011

闽台高校师生双向交流

黄红武

2011

“产学研用联合培养现代制造业应用型人才”改革试点

朱文章

2011

“产学研用联合培养服装应用型人才”改革试点

朱文章

2011

“应用型本科院校教学质量保障体系建设”改革试点

朱文章

2011

大类招生试点

朱文章

2011

“卓越工程师教育培养计划”改革试点

周水庭

2011

“创新创业教育”改革试点

方晓冬

2011

厦门理工学院网络课程中心建设与实践

葛晓宏

2014

从“3+1”到“3x1”——厦门理工数字创意学院闽台联合培养人才改革探索

郭肖华

2014

工程技术认知与工程文化课程建设与改革

刘建春

2014

应用技术大学转型背景下的地方本科院校教学质量保障体系建设探索与实践

刘芸

2014

“三螺旋”理论下应用型本科院校工程管理专业人才培养模式研究

李秀芳

2014

“亲产业”导向下卓越文（化）创（意）师培养体系建构

罗昌智

2014

以“学习成果”为导向的实验课程体系改革与实践

唐友名

2014

基于Moodle的翻译教学平台构建与应用

余军

2014

教学成果

截至2016年6月，学校获得国家级高等教育教学成果奖二等奖1项，省级高等教育教学成果特等奖2项、一等奖5项、二等奖10项；《国际结算业务》、《数控加工软件Mastercam训练教程》、《视觉传达基础与应用》入选国家级优秀教材。

国家级教学成果奖

项目名称

奖项等级

项目所在单位

负责人

获评时间

“亲产业”的车辆工程专业建设体系

的构建与实践

二等奖

机械与汽车工程学院

黄红武

2014.9

省级教学成果奖

项目名称

奖项等级

项目所在单位

负责人

获评时间

“亲产业”的车辆工程专业建设体系的构建与实践

特等奖

机械与汽车工程学院

黄红武

2014.3

创新创业型人才培养模式探索与实践

特等奖

创新创业园

朱文章

2014.3

“做中学”机械工程创新人才培养模式的研究与实践

一等奖

机械系

黄红武

2009.04

电气工程专业亲产业应用型人才培养模式

的探索与实践

一等奖

电气工程

与自动化学院

陈丽安

2014.3

创新应用型土木工程专业人才培养模式建设与实践

一等奖

土木工程与建筑学院

陈昌萍

2014.3

“三平台一体系”亲产业专业实践模式构建

一等奖

材料科学与工程学院

葛晓宏

2014.3

环境工程应用型实践教学体系的综合改革与实践

一等奖

环境科学与工程学院

李元高

2014.3

基于系统工程理念的大学生实践能力培养

二等奖

教务处

朱文章

2009.04

软件服务外包人才培养体系构建与实践

二等奖

计算机与

信息工程学院

吴克寿

2014.3

与时偕行，构建地方应用型本科院校思想政治

理论课教学创新体系

二等奖

人文社会科学学院

洪认清

2014.3

基于比较翻译教学法的职业化翻译教学

二等奖

外国语学院

魏志成

2014.3

构建“项目”平台，提高机械类学生的综合工程素质

二等奖

机械与汽车工程学院

李文望

2014.3

应用型本科电类专业大学生实践和创新能力培养

的研究与实践

二等奖

光电与通信工程学院

陶希平

2014.3

应用型文科文化传播类专业“情境体验、以赛促练”

人才培养模式实践探索

二等奖

数字创意学院

郭肖华

2014.3

体育表演项目促进大学生艺术素质发展及

校园文化建设的研究与实践

二等奖

公共体育部

方奇

2014.3

软硬并举、立体成行、全面提高工程光学

课程教学质量

二等奖

光电与通信工程学院

徐代升

2014.3

“C+E=C”创新服装人才培养模式的研究与实践

二等奖

设计艺术与

服装工程学院

陈宇

2014.3

学生成绩

截至2016年6月，学校获得国家级奖项近1000项，在大学生数学建模、电子设计、结构设计、英语竞赛、工程算量、物流设计、机器人等国家级大赛中获一等奖近100项。学校学生获得的奖项有中国大学生方程式汽车大赛中获油车组总冠军、燃油经济性单项冠军、“2015中国汽车工程学会巴哈大赛”总冠军、飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛一等奖、中国机器人大赛暨RoboCup公开赛全国一等奖、连续三年在福建省大学生结构设计大赛中获第一名并获两次全国一等奖、在“广联达杯”全国高等院校工程算量软件大赛中四次夺冠、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛特等奖、第五届全国大学生机械创新设计大赛二等奖、“中国大学生莎士比亚英文戏剧大赛”中连续三届获第三名、第十一届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、第26届世界健美操冠军赛（美国）单项亚军、女篮两次闯入CUBA中国大学生篮球联赛十六强（2015年荣膺“东南王”）等。